V době konkurence mezi školami, kdy si každý rodič může školu pro své dítě svobodně vybrat, je naprostou nezbytností sledování kvality vzdělávacího procesu a pravidelně podrobovat vědomosti žáků i jejich schopnost aplikace získaných vědomostí porovnání s žáky jiných škol v Jihomoravském kraji i celé ČR. Sledování kvality výsledků pedagogického procesu je sledován pomocí mnoha různých ukazatelů a jedním z nich je testování pomocí srovnávacích písemných prací. Naše škola využívá testování společnosti SCIO (v 5., 6. a 9. třídách) z českého jazyka, matematiky, obecných studijních předpokladů a anglického jazyka (Aj pouze v 9. třídách) a KALIBRO (v 9. třídách) z českého jazyka – čtení a práce s informacemi, matematiky, humanitního základu (dějepis, občanská výchova), přírodovědného základu (přírodopis, zeměpis, fyzika, chemie) a cizího jazyka. Podrobné výsledky těchto testování umožňují škole každoročně porovnávat úroveň svých žáků s výsledky v minulosti i hlídat si srovnání s ostatními školami v ČR. Tyto výsledky jsou také pečlivě analyzovány vyučujícími na schůzkách předmětových komisí, které z nich vyvozují potřebné didaktické závěry.

V letošním školním roce dosáhli žáci 9. tříd v testování SCIO-STONOŽKA výborných výsledků, zejména při porovnání s jejich výsledky v 6. třídě ve školním roce 2007/2008.

Výsledky jednotlivých tříd i všech žáků 9. tříd uvádí následující tabulky (výsledky jsou uváděny v průměrném celkovém percentilu):

V souhrnném výsledku společnosti SCIO bylo uvedeno, že v matematice a v anglickém jazyce dosáhla naše škola lepších výsledků než 80% zúčastněných škol, v českém jazyce patří dokonce k 10% nejúspěšnějším školám letošního testování.

Také mezi jednotlivci si naši žáci vedli skvěle. Martina Tučková získala 2. nejlepší výsledek, Barbora Šímová a Jana Duhonská pak 3. nejúspěšnější v testu z českého jazyka v rámci Jihomoravského kraje.